中职生德育学习兴趣的培养

蔡振华

兴趣是最好的老师，当学生自身对学习产生浓厚的兴趣时，学生就会积极主动地去学习，去感知事物。在职业中学的德育课堂教学中，培养学生的学习兴趣是提高学习效率，提高教学质量的有效手段之一。那么如何培养中职生的德育学习兴趣呢？

一、融洽师生关系，培养学习兴趣

爱是教育的灵魂，特别是在职业教育中，我们必须满腔热忱，真诚热爱学生，并用这种爱去塑造学生，变学生被动教育转化成主动教育，在自己和学生之间架起一座相互信赖的桥梁，使师生在感情和心理上产生协调和共鸣。

1、努力拉近与学生之间的距离。在课堂教学过程中，教师应一改传统的“居高临下、先知先觉”的权威者形象，转而成为一名与学生平等融治的交流者，师生之间产生相互理解、相互信任和互相吸引的效应，拉近彼此之间的心理距离，学生则会变得思路灵活，思维敏捷，从而提高了创造性，增强了智力效应。

2、尊重、理解、寬容每一个学生。教师要尊重学生的人格、学生的选择、学生的个性，关心、爱护每一个学生。在学生有错时，不过分批评，而且给他们改过的时间和机会，使学生感到“老师在期待着我们成功”，从而自觉投人到积极、主动的学习中去。

因此在德育课堂教学的过程中师生之间不仅仅是知识的传递，同时也伴随着心灵的接触、情感的交流。良好的师生关系能使学生积极配合我们的教学，在良好的教学气氛中完成教学任务，达到预定的目的。……