高校健美操教育存在问题及创新策略

赵维玲

摘要：健美操是一项融合音乐、舞蹈、娱乐、体操等于一体的体育项目，有利于帮助练习者塑造体形，陶冶情操，增强体质。同时，健美操其多变的形式和音乐的节奏感，还可以增强联系者的个人气质。因此，这项运动也得到了广大高校学生的追捧。如何才能让学生在体操运动中得到身心的全面锻炼，帮助学生养成积极的锻炼习惯，成了高校健美操教师必须面对的问题。本文将针对当前高校健美操教学遇到的问题提出相应的解决策略。

关键词：高校；体操；教学；模式；创新

健美操是一项有氧运动，具有很强的时代感和音乐感。健美操特殊的运动形式给年轻人带来了独特的运动体验，满足了年轻人的运动需求。当前，高校体操教学应该成为高校大学生喜欢的体育运动和时尚运动，新的课程标准也对高校体操教师提出了更高的素质要求，教师不仅需要不断提升自身的专业素质，还要掌握健美操相关的知识。在这种新形势下，如何创新健美操的教学模式已经成为当前高校健美操教师必须思考的课题。

1 当前高校健美操教学中存在的问题

1.1 教学内容过于单一

当前，大多数高校的健美操课程都是按照一定的套路开展的，教师都有自己固定的教学模式，而且这样的教学模式也是多年来一成不变的，教学模式缺乏时代感，也很难激发学生的学习兴趣，影响了课堂教学效率的提高。同时，大多数老师只注重健美操动作的讲授，而忽视了理论知识的普及，造成很多学生只是简单的效仿教师的动作，而不能深刻的理解健美操深刻的内涵，也不利于学生创新能力的培养。……