浅谈当前大学生思想政治教育管理工作

丛尧

摘要：随着人类文明的进步，社会对大学生的要求也越来越高。大学生思想道德观念的形成主要与家庭教育和学校教育有关，这二者对大学生塑造正确的人生观产生深远影响。目前，教育部门正在对学校教育进行改革，学校教育通过教师的行为引领和书本的思想聚焦，帮助大学生走向正确的思想道路。但是目前高校的大学生思想政治教育管理工作尚有问题亟待解决，本文将简要概述在大学生思想政治管理工作中的影响因素及面临的问题，并提出有效的应对策略。

关键词：大学生；思想政治；教育管理

前言：

近年来，我国教育改革实行高考扩招，使中学生获得更多步入大学校门的机会。且高考更多的是考察学生的科学素质，往往会忽略对学生思想道德方面的考察。我国自古以来以德为先，且具有良好的道德品质是大学生将来迈入社会的生存底线。高校为国家源源不断的输送人才。因此，做好大学生思想政治教育管理工作就显得尤为重要。

1.大学生思想政治教育管理的构成要素及面临的问题

1.1以学校和家庭为主的行为引领

学校和家庭是学生成长的两大主要阵营，老师和家长是学生塑造人生观时的主要模仿对象。所以，这二者的处事方式对学生日后价值观的形成起着不可忽略的作用。学校应坚定不移的围绕“立德树人，德育为先”的教育方针，强化学生的思想道德教育，扎实认真的做好学生的德育管理工作；努力执行领导的重要思想，扎实的完成相关部门制定的战略目标，为学生营造和谐的校园氛围。高校通过设立校医院，成立心理咨询室，帮助大学生解决了生活和学习中遇到的矛盾和问题；学校也定期举办相关讲座，从思想上引领学生走正确的道路；并允许成立以学生为主的学生团体，利用学生与学生间的交流促进学生形成正确的思想价值观念。学校辅导员，班主任起辅助作用，日常进行大学生思想政治教育。几方面的通力配合使得高校大学生思想政治管理工作规范有益的运转。家庭引领亦是学生成长中思想教育的中坚力量。父母在孩子成长过程中扮演的往往是第一任老师，作风习惯潜移默化的影响着大学生的处事态度，对大学生思想品德的形成和发展具有独特的熏陶作用，甚至决定着其日后的发展方向。父母应为孩子营造和谐的家庭氛围，平时通过言传身教帮助他们建立正确的思想观念，注意自己一言一行对孩子思想观念的引领，多行善事，为孩子塑造榜样形象。当下正是先进思想和传统文化激烈碰撞的年代，大学生最容易被畸形思想的侵入所影响，所以，家庭教育是学校教育和社会教育无法替代的。

1.2以思想政治课为主的思想引领

大学生思想教育是指对大学生教育活动现象的一种理解和认识，是大学生步入社会后的具备准确找到人生方向的必修课。自古以来，我国便十分重视对学生的思想教育，古有老庄、孔孟、王夫之，现有严复、胡适、陈独秀。他们的思想给当代大学生带来了不小的启发。高校开展思想德育课程，帮助了大学生学习古人的思想，并教会他们以此作为在社会上待人接物的基本原则。思想政治课从小学开设，并作为研究生考试和公务员考试的一项重要内容，可见，社会对大学生思想政治的要求之严格。

1.3大学生思想政治教育管理面临的问题

当今社会网络已快速普及，在网络连接世界的每一个角落、给我们的生活带来极大便利的同时，网上良莠不齐的信息也给涉世未深的大学生带来不小的消极影响。由于受大学生对社会的好奇以及面对网上虚假信息诱惑的分辨率不高等因素的作用，当下社会上滋生的“拜金主义”、“享乐主义”、“个人主义”等错误思潮给大学生塑造正确的三观带来不利影响。而不良的网络文化正如害虫般不断侵入、吞噬、腐蚀大学生的精神，使其渐渐失去理想，不能准确把握三观方向，这就给大学生思想政治教育管理工作增加了一定难度。同时，管理队伍的管理观念和管理方法陈旧，没有做到紧跟时代的脚步，不能正向迎合大学生心理，使得管理工作较难开展。另外，管理队伍整体素质有待提高。由于此项工作内容繁杂，在实施过程中大大降低了管理严格性的标准，为大学生思想政治教育管理工作再增阻力。

2.大学生思想政治教育所面临问题的对策探究

2.1突破传统管理观念

在传统管理观念中，教师通常以教学大纲为中心，客观的对所有学生进行统一教学管理。导致了很多学生产生排斥情绪。所以，要突破传统的管理观念，更新教育方法，落实“因材施教”的教育教学理念，充分发挥学生的主观能动性，坚持“以人为本”的理念，发扬“以人为本”的时代精神，充分尊重和理解学生，注重发掘学生的天赋和创造力；对学生德智体美劳全方面培养，紧跟新时达的教育方略；对进行学生个性化，开放性管理，最终完成学生自我价值的实现，更好的将育人融入到时代潮流中。

2.2改革传统管理办法

创新管理办法，摒弃刚性管理，避免让学生产生叛逆心理，应尽量引导学生向正确的方向发展，对不同性格的学生实施不同的管理办法，发挥最大的效益。同时，应教育学生加强自我管理，提高防范意识，杜绝社会上不良信息对其思想的歪曲引导，学校可通过定期举办讲座等方式进行大学生安全教育，以达到强化他们自我管理的意识的目的。也可通过网络技术为在校大学生塑造安全绿色的环境，例如建设官方微信平台，微博平台，积极向大学生宣传正能量事迹，并在此平台与学生建立联系，听取学生的意见，完善大学生思想教育管理工作，提升学生的满意度。

2.3提高管理队伍水平

要提高管理工作的实效性，提高管理隊伍的整体水平，不仅要定期进行培训，使他们紧跟时代发展，了解最新指示精神，提高自身的专业素质，而且要强化他们的思想教育，保持政治方向正确，以实现高效化，专业化管理。相关部门应为他们制定公平合理的奖惩措施，给予工作动力，使其能更好的完成大学生思想教育管理工作。

3.结语

大学生目前仍未形成完整的人生观，世界观和价值观，需要教师对学生循序渐进的沟通和引领以保证其顺利找到正确的人生方向。即便大学生思想政治教育管理工作存在很多问题但已取得一定进步。应坚持建设高水平的管理队伍，利用新型的、高效的管理办法对学生进行正确的思想引领，充分听取学生意见，发挥其主观能动性，不断创新和完善思想政治管理体制，这对建设清晰明朗的大学生思想教育体系、为祖国培养优秀的社会主义接班人均具有重大意义。

参考文献：

[1]张莉.大学生思想政治教育管理主体的整合与构建[J].学校党建与思想教育，（2017）12-0036-03：36-38.

[2]蔡国栋.新时期大学生思想政治教育管理工作探究[J].高校论坛，（2017）35-0006-02：6-7.