基于互联网营销综合能力培养的课程体系设置

傅晓曦 李文涛 孙学成

摘要：以互联网营销为切入点，在深入研究企业对市场营销类人才能力实际需求的基础上，筛选出最重要的5种能力，并将能力与相关课程之间建立交叉映射关系，通过建立数学模型并求解，得出培养学生互联网营销综合能力效率最高的课程体系。结果表明，顶岗实习应分配最多的课时数，而网络信息统计与分析和网络文案策划管理应分配最少的课时数。同时重点强调了实训课程设置的重要性。

关键词：互联网营销；人才培养；课程体系；交叉映射

一、电子商务营销类人才需求和培养背景

（一）电子商务发展及人才现状

随着我国信息化建设的迅猛发展，我国电子商务已逐渐成为经济发展的新动力，这使得社会急需大量电子商务专业人才。据艾瑞咨询发布的统计数据显示，2016年中国电子商务市场交易规模20.2万亿元，增长23.6%。其中网络购物市场交易规模为4.7万亿元，占社会消费品零售14.2%。网络购物极大的推动了社会经济的发展，成为推动电子商务市场发展的重要力量。这也意味着未来市场对于互联网营销人才的需求会急剧增长，如何有效的培养高素质互联网营销人才将成为高校人才培养中即将面临的重要课题。

目前我国大部分院校虽然在互联网营销方面为国家电子商务的发展培养了大批人才，但也面临着互联网行业飞速发展，企业对人才实战要求越来越高，人才能力要求不断发展的挑战。由……