高校青年教师立德树人能力提升路径

林祥柽 王晓帅 马臣

摘要：提升高校青年教师立德树人能力，关系高校人才培养质量，关系“双一流”建设成效，是当前一项重要而紧迫的任务。要加快构建高校青年教师立德树人能力培养体系，从思想引导、师德建设、专业发展、实践锻炼、人文关怀等方面入手，进一步提升青年教师立德树人的意识、能力与水平。

关键词：高校；青年教师；立德树人；能力

立德树人，是高校的根本任务和立身之本。统筹推进世界一流大学和一流学科建设，要坚持以立德树人为根本。立德树人，离不开教师，最关键的也是教师。据统计，我国高校40岁以下青年教师比例超过60%，他们是高校教书育人的主力军，是大学生健康成长的重要指导者和引路人。提升高校青年教师立德树人能力，关系高校人才培养质量，关系“双一流”建设成效，是当前一项重要而紧迫的任务。

一、立德树人：高校青年教师的根本使命

教育的本质是育人，其根本目的是培养有道德、有理想、有社会责任感的人才。自中世纪大学诞生以来，虽然大学的使命和功能随着时代发展变化而逐步拓展，但人才培养始终是其最基本的功能和最中心的任务，科学研究、社会服务、文化传承创新等其他功能均是人才培养功能的延伸并服务于人才培养。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作”。……