高吭 郑子伟
摘要:儿童是祖国的花朵,是祖国未来的接班人和建设者,更是健美操蓬勃发展的强大后备军和有生力量。 本文从儿童运动生理和心理的角度入手,分析和研究儿童在健美操教学与训练中的有关问题,为有效促进儿童身心全面、和谐发展,儿童健美操教学的科学化提供一些建议。
关键词:儿童;健美操;教学;训练
根据儿童的的生理、心理特征,在儿童的健美操教学与训练中,科学、有效的有针对性地进行指导和训练,不断完善教学与训练的手段和方法,才能够更好地促进儿童有效的学习健美操及健美操运动快速、稳定、良好地发展。
一、根据儿童生理特点,在健美操教学与训练中应注意的问题
儿童正处于身体生长发育的关键时期,体态随着年龄的增长而改变,身体姿态的发育呈现出阶段性的特征。
(一)儿童健美操力量素质教学与训练需注意的问题
儿童健美操力量素质教学与训练需注意的问题主要是以下三点:第一,力量素质的训练要做到全面性。儿童健美操教学与训练过程当中,在使学习者的主要肌肉群以及大肌肉群都得到较好的锻炼的同时,又应有针对性地发展那些相对较薄弱的肌肉群以及小肌肉群,只有全面发展才能够使学习者的整个身体力量都得到较为匀称、全面的发展。第二,要妥善处理好运动负荷与恢复之间的关系,坚持适宜负荷与适时恢复的原则。第三,在力量素质训练过程中,尽量采用克服自身体重的方式,负荷不易过大。……