中职数控维修专业人才培养模式的研究

褚夫广

摘要：随着数控技术的不断发展，社会对数控技术人才的需求越来越多，特别是数控维修专业的人才。本文就中职数控维修专业人才培养模式进行研究，首先对中职数控人才培养现状进行分析，然后对中职数控人才培养模式做了介绍，最后通过课程设计及教学设计两方面的阐述，分享中职数控维修专业“订单式”人才培养模式的具体实施方法。

关键词：中职 数控维修 人才培养模式

近几年来，随着我国经济的飞速发展，数控技术的进步也是突飞猛进，应用的领域也是越来越多，社会对高素质数控人才的需求也在不断增加，数控维修及维护人员更是供不应求。由于受到传统教学模式的影响，国内大部分中职院校的数控维修教学方式比较落后。想要适应当前社会对数控维修专业人才的需求，必须要对教学的模式进行改进，制定出一个能够和社会需求相对应的人才培养模式，为社会提供更为优秀的数控维修专业人才。

一、数控维修专业人才的定位

数控维修专业人才是一种掌握多种技能的复合型人才，必须具备以下能力：能够熟练地掌握各种数控机床的基本操作以及相关理论基础知识；掌握较强的机械专业的理论基础及相关的实际动手能力；能够熟练地进行计算机操作；掌握较强的维修电工及电控操作技能；熟练地掌握气动以及液压理论知识。

一般情况下，用人单位对数控维修专业人才的需求是不同的。……