浅谈素描教学的方法

王礼钢

美术教学的整个过程中的素描教学是十分关键的而其理想的教学工作，换句话说素描教学工作关系到接受美术教育的人，也就是学生今后绘画的艺术走向，及成为什么样个性的美术人才。因此，教师在要求学生掌握科学学习方法的同时，教师自身应具备良好的技能，正确的教学方法的指导艺术理论。

素描的教学应以培养学生掌握良好基础知识和技能目的。不管什么风格的基础素描，它的基本要求是一致的，只能对素描造型褚要素各有不同的侧重而已。在基础素描教学中应本着现实主义的原则，要求用写实的手法表现对物象的真实感受。作品应与客观物象为依据，在教师的指导下，让学生根据对物象的认识与感觉，艺术的表现一定环境与光影下的具体物象。学生的主观感觉应依据客观物象并受制于客观物像，所谓“艺术的表现”是指概括、取舍、加强、减弱等艺术处理。素描教学要以培养训练学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力为目的，即要达到基础训练所必须具备的各项要求，掌握好基础知识和技能。同时，又应指道学生及客观物象为依据，表现物象的真实，以写实的手法，在打基础的阶段，“变形”容易养成主观睡衣的习惯。但并不应持反对有一些素描对物象的结构进行一定程度的强硬乃至合理的夸张。在教学过程中，教师的指导作用是主要的，但学生的主观感觉在素描作品的表现力方面也具备有非常重要的作用。……