影响高校足球教学质量的因素及优化途径

赵亚男

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）05-090-01

摘要 足球是一项高强度、高技术的体育运动，要求运动员与队友间能有良好的配合。但是在高校的足球教育过程中，由于各种条件的限制，使得教学效果并不理想，导致学生的学习兴趣逐渐变差。

关键词 高校足球 足球教学 教学质量 影响因素 优化途径

一、影响高校足球教学质量的因素

（一）没有完善的教学目标

当前，我国高校体育教学工作者存在极大的局限性，例如缺乏长远的教学目标、长期的教学规划，导致教学工作在实际开展过程中遇到了极大的障碍。同时，在足球教学过程中，传统的传授教学模式缺少具体明确的教学任务的分配，加上在现阶段我国缺少一些高素质的教学人才，在学习过程中一些不够主动的学习方式不方便学生在学习中的吸收领悟。

（二）教学场地和教学设施制约

由于足球的运动需要，对于场地的要求比较高，同时在教学过程中还要保障足球球场地具有完善的足球教学器材和设施。但是在高校的实际发展过程中，有些管理人员过于注重对专业课教学设施的建设，体育课程虽然也是学生必修的主要课程之一，但对于提高学的专业素养，培养学生的知识能力并没有太大帮助。因此大都不重视足球场地和器材建设。虽然建有体育场馆，设有室内足球场，配备完善的教学设施，但是高校体育馆大都是为体育专业的教学用作开设，一般不对其他学生开放。……