初中体育教学提升学生主动参与策略讨论

王英娇　邬莎莎

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）07-086-01

摘要 在我国教育体系中，一直提倡德智体美综合发展，体育是练就身体素质的一种有效途径，本文从学生主动参与体育教学的重要性出发，探讨如何提升学生的体育学习积极性。

关键词 初中体育教学 学生主动参与性 有效策略

一、初中体育教学中学生主动参与的重要性

兴趣是最好的老师，积极性是学习的动力。在任何学科的学习中，只有提高了学生的积极主动性，他们才会愿意参与到学习中，从而达到教学的最佳效果。在体育教学中，学生主动参与也同样重要。一方面，学生主动参与体育教学可以培养学生的运动习惯，激励他们头脑中的运动意识，从而积极主动地投身到体育锻炼中，这对学生的学习方面也有很大益處；另一方面，学生主动参与体育教学，可以帮助体育教师更好地开展教学活动，同时也是体育教师的一个自我提升过程。只有体育老师和学生共同配合，才能将体育教学的优势和作用发挥到最大限度。

二、初中学生参与体育课程主动性较低的原因

（一）学生缺乏体育学习积极性

应试教育模式下，学生难以培养长期体育锻炼的习惯，也没有体育学习的意识。因此，让他们一下子就接受体育教学，并积极投入到教学过程中，是难以实现的；此外，初中生平时的学习压力较大，学习课程较多，他们无暇体育的学习，很多学生甚至将体育作为一门紧张学习中的调剂品。……