翻转课堂在小学数学教学中的应用价值研究

摘 要：随着新课程改革政策的贯彻落实和国民物质生活水平的提高，国民越发关注其科学文化素养的培育。数学作为其他学科学习的基础性科目，在国民教育领域发挥着不可或缺的作用。因此，为提高我国小学数学课堂的教学质量，各校将翻转课堂的教学体系应用到课堂教学中。这篇文章通过对我国小学数学课堂的教学现状进行分析，重点提出了学生学习兴趣的培养、构建适用于小学数学翻转课堂的教学情境等翻转课堂在小学数学教学中的应用途径。

关键词：翻转课堂；小学数学教学；有效途径

随着对外开放政策的贯彻落实和经济全球化的发展，我国有关教育部门将更多的关注点放在全民教育方面。数学作为一门应用广泛的实用性学科在国民教育领域中占据着越来越重要的地位。因此如何在新课程改革的时代背景下提高我国小学数学课堂的教学效率与教学质量就成为各校教学改革的首要目标。这篇文章以翻转课堂的特点为写作切入点，在分析我国翻转课堂的优势后，重点探究了翻转课堂在小学数学教学中的应用。

一、 翻转课堂特点

我国小学数学教师将翻转课堂的授课体系引入到课堂教学中，彻底颠覆了以往传统授课模式的局限，教师由原来课堂教学的主导者，变为辅助学生进行学习的教学的引导者，通过师生关系的重新定义划分，构建了新型的社会主义师生关系；翻转课堂通过对教学资源的整合运用逐渐拓宽学生的学习视野和学习知识面，有效提高教师和学生数学素养。……