浅析小学班主任管理工作中沟通艺术的运用

赵艳娟

【摘要】沟通是一门艺术，良好的沟通是建立在较强的沟通技巧之上的。在这种情况下，对小学班主任管理工作中沟通艺术的运用进行了简单的分析和研究，希望可以为相关人员提供一定的帮助，从而为学生的未来发展打下一个良好基础。

【关键词】小学班主任 管理工作 沟通艺术

小学班主任在进行班级管理期间，不仅要注重学生的学习水平和能力的提升，还要增强与学生的互动和交流，为学生营造一个良好的学习环境，保证学生可以健康、快乐的成长。小学班主任在与学生沟通的过程中，可以及时的发现学生存在的问题和自身需求，有针对性地进行教育和指导，从而保证学生朝着良好的方向发展。

一、小学班主任管理工作中沟通艺术的特点分析

在小学班主任管理工作中应用沟通艺术，其主要就是通过不同的渠道和方法，合理的应用沟通技巧，向沟通的对象表达对某一问题或现象的看法，让沟通双方无论是在认识上还是在感情上，都可以接受和认同，从而达到升华学生思想的目的，促进学生的未来发展。通常情况下，在小学班主任管理工作中应用沟通艺术，其可以体现出很多的特点，第一，具有同理心。这一特点主要是班主任会站在学生的视角观察问题，然后通过一定的方法将同理心传递给学生，同时根据实际情况，适当的对学生进行回应，确保可以最大程度的满足学生的需求，促进学生的未来发展。……