初中生物使用电子白板教学的思考

李娜

【摘要】课程改革的不断推进，给教师的课堂带来了越来越多的挑战。就初中生物而言，课程改革对初中生物课堂的教学效率和教学质量提出了新的要求。为了达到课程改革的要求就必须改变传统的教学模式而使用新的教学模式。电子白板，就是帮助我们提高教学质量的有效工具。

【关键词】初中生物 电子白板 教学方法

国家对教育投入逐渐加大，越来越多的学校都配备了电子白板。但是，许多教师对电子白板的操作并不熟悉，导致在实际教学工作中未能发挥其应有的作用。当前初中生物教学存在的一些问题使得我们无法完成课程改革，不能达到课程改革的要求。问题主要有三：第一，教师思想跟不上时代要求；第二，教学设备落后；第三，资料有漏洞。

一、问题

1.教学思想。当前我们的教师队伍的教学思想相对来说还是传统的，没有能够跟上时代发展的要求。电子白板的使用虽然直到近些年才有比较广泛的使用，但是作为学生的指导者，教师应该第一时间吸取先进的教学经验并将其应用到实际的教学活动中间去，使用电子白板进行生物教学，简单来说就是教师在上课之前将课程内容制作成幻灯片投放在白板上，这样一来，教师在进行教学的时候就能够做到快捷高效，极大地提高了课堂时间的利用率。但是，有些教师仍然坚持传统的教学方式，明知教学方式的优点却仍然因为自身的原因采用拒绝和对抗的态度，这就造成电子白板的使用受到障碍。……