论实验探究在初中化学课堂教学中的应用

李德发

【摘要】实验探究作为新教学理念下的一种全新的教学方法，不仅可以培养学生的思维能力，还能提高初中化学的学习效率，有很大的应用价值。对实验探究在初中化学课堂教学中的应用进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。

【关键词】实验探究 初中化学课堂 实际应用

一、实验探究在初中化学课堂教学中的重要意义

（一）符合时代需要

随着新课改的实施，学生对于知识的认知程度及学习态度备受关注。化学教学课本中有大量实验探究的内容，老师应积极开展实验探究式的教学活动，制定合适的教学内容，在课堂教学中为学生创造和谐的教学情境，营造轻松的学习氛围，引导学生自主学习化学知识，积极发现学习中出现的问题并及时解决，提高学习效率。

（二）提高学生的学习能力

进行实验探究式的教学要注重激发学生的学习兴趣，对学生进行理论知识传授的同时增强学生动手实践能力的训练，培养学生的创新性思维，通过实验探究式的教学手法，增强学生的学习意识及团队合作意识。学生也要不断创新学习方法，开拓解题思路进行探究式的学习。

（三）改变老师的教学手法

实验探究式的教学是一种全新的教学模式，不同于传统的教学方法，实验探究式的教学更加注重培养学生的启发性思维，在传授学生知识的同时帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生探求知识的奥秘，帮助学生掌握化学的学习方法，提高学习成绩。……