蔡元培的高等教育思想及其当代价值

孔祥光

摘要：蔡元培先生是中国近代著名的教育家，为中国高等教育事业现代化奠定了基础。他的学术至上、育人为本、社会服务的大学观，民主管理、教授治校的管理观，重视师资、广泛延聘的教师观，大学“治学”、科学定位的学科观等高等教育思想和改革实践，不仅在当时具有明显的进步性，即使在今日对中国高等教育端正高校职能、民主管理高校、重视师资建设和科学特色发展等仍具有重要启示。

关键词：蔡元培；高等教育思想；当代价值；学术至上；教授治校

中图分类号：G649.29；K825

文献标识码：A

文章编号：16735595（2018）01010806

在联合国教科文组织提出的一份“影响世界历史百人名单”中，有五位中国人入选，依次是孔子、孟子、孙中山、毛泽东和蔡元培。蔡元培之所以能够位列榜单，并非由于他在中国的政治地位和作用，而是“以其公认的领袖地位为中国高等教育的现代化奠定了基础”，正如美国著名教育家杜威对蔡元培先生的评价，世界各国的大学校长很多，但“以一个校长的身份，而能领导那所大学对一个民族、一个时代起到转折作用的，除蔡元培而外，恐怕找不出第二个”[1]。

蔡元培（1868—1940），中国著名的教育家、民主主义革命家、政治家、学者，曾任中华民国首任教育总长、北京大学校长、大学院院长等职务，对中国教育的现代化具有卓著贡献。毛泽东也盛赞蔡元培先生“学界泰斗，人世楷模”。蔡元培先生逝世时中共中央的唁电也说“先生……为发展中国教育文化事业勋劳卓著”。