“青青翠园”的教育含义

2018-09-21 08:44:58杨穆
教育·综合视线 2018年7期
关键词:学校课堂教学教育

杨穆

前不久,深圳市翠园中学初中部教师尹丽杰在“广东省名师课堂”上了一节示范课。一个班素未谋面、底子相对薄弱的学生,在她的调动下,迅速进入状态,成为了课堂的主人,课堂气氛始终活跃。经测试,学生对于知识点的掌握度令人相当满意。课后,观摩的同行纷纷询问她:“你们平时就是这么上课的吗?”尹丽杰说:“是的,这就是我们学校教学的常态!”翠园中学初中部一直坚持开发“415”课堂教学模式,在实践中收获了丰硕成果。校长陈建宁说:“学校在教育教学改革中,落实教育的人文思想,学生在‘青青翠园中,深深领会到学校独特的教育含义。”

“三园”幸福解读

深圳市翠园中学初中部始建于1984年9月,初名为“深圳市第八中学”,1985年更名为“深圳市怡景中学”,1998年与翠园中学合并后更名为“翠园中学初中部”,2005年被评为省一级学校。学校硬件设施一流,学校占地面积31386平方米,建筑面积19446平方米,42个教学班,在校学生2352人。学校有罗湖区唯一的400米标准跑道和灯光球场,有文化底蕴深厚的翠园、怡园、景园,“三园”绿树成荫,藤萝披拂,木棉飘香,繁花似锦,绿化率达90%以上;盆景雕塑、假山池沼、亭台长廊点缀其间,美不胜收。由此,学校被称为“深圳学校一景”。如今的翠园中学初中部已是一所教育装备现代化、教育信息网络化、教育环境人文化的品牌学校。

学校师资力量雄厚,现有教职工181人。其中,特级教师1人,正高级教师1人,高级教师71人,一级教师58人;学校有全国优秀教师、省市优秀班主任、南粤优秀教师、南粤教坛新秀、省市区学科带头人、省市区骨干教师、区十佳功勋园丁等40余人。……

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