浅谈民间游戏的传承

摘 要：民间游戏是民间传下来的一种游戏形式。它简单易学，不受场地、人数、孩子接收能力差异的限制，三五成群就可以进行。而且趣味性强，且种类繁多。民间游戏作为一种具有自娱性的活动，除了有情趣外，也会有探索、也会有发现、也会有创造，这是游戏中潜在的学习因素，是游戏产生的学习、教育因素，是游戏产生的教育效果，而游戏对幼儿来说，它是幼儿的基本活动，也是我们幼儿园教学的主要教学手段。

关键词：民间游戏；幼儿；文化特色

在那遥远的童年时代，印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上、院子里玩踢毽子、跳房子、捡棋子的游戏。但渐渐地，这些生动有趣的民间游戏不再为孩子们所熟悉，电视、电脑、影碟等高科技产物走进了家家户户，现代的孩子们也更钟情于这些新奇的高科技电子玩具（如遥控玩具、电子宠物、游戏机等）。而在一些幼儿园教材中的体育游戏虽然也具有一定的锻炼目的，针对幼儿的不同年龄特点进行安排，但却没有民间游戏具有浓厚区域文化气息、玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制等特点……

一、 民间游戏概述

（一） 民间游戏使用的玩具简单

民间游戏即使需要的玩具也比较简单廉价，多是以废旧物品替代即可。如一粒石子、一根绳子，这些随处可得的东西便可使游戏开展起来，用塑料袋、鸡毛、毛线可做成毽子等。有的游戏只需用幼儿的手、脚或身体的某些部位就可以三五成群地玩得很开心，如“配手心手背”“背人”“炒黄豆”“编花篮”等。