新媒体时代运动队思想政治教育的发展

摘 要 运动员有着自身的特殊性。一方面，他们有不错的身体素质，热爱运动，且有着很强的反应能力；另一方面，运动员的心理变化也相对明显。正是因为这些特质，运动员的思想政治教育难度比较高，相关的教育内容比较复杂。如今，新媒体技术得到了很大的发展，其拥有的立体、开放以及交互性强等特征也让新时代的运动队思政教育出现了一定的改变。可以说，思政教育当中的环境、运动员等都受到了新媒体的影响。因此，在新媒体时代，教练员需要结合思想政治教育理论，对优秀运动员的特点以及现阶段的思想状况展开深入的分析，采用新媒体技术强化运动队的思政教育效果。

关键词 新媒体时代 运动队 思想政治教育

一、引言

优秀运动队的思想政治教育不仅仅是我党思政工作的关键构成，也是我国社会道德文明建设的关键。虽然说思想政治教育工作其实是润物细无声的，不过其并不是空洞的理论灌输，也并非单纯的行政措施。换句话说，优秀运动队的思想政治教育工作可谓类似于我党通过建立统一思想从而积极实现目标的情况。所以，思政教育工作有着很大的现实意义，并非无关紧要。其能够促使我党的改革成功，对于我国高素质文明社会的建设和发展有着十分重要的作用。同理可知，思政教育工作也是优秀运动队全面发展的关键要素，因此必须对思政教育重视起来，积极引導运动员建立正确积极的三观，提升他们个人的思想道德素质，促进他们的全面发展。

二、新媒体对运动队思想政治教育的影响

在新媒体的影响之下，运动员的生活方式会出现很大的变化。如今，人们对于新媒体都表现出了很大的依赖性，运动员也同样如此。有些运动员因为使用新媒体，现实生活中的社交时间变少，运动员与教练员之间的有效沟通也变得更少，对展开相关的思政教育产生不利的影响。在新媒体时代，搜索引擎已经得到了很大的发展，运动员可以非常便捷地上网搜索相关的学习资料。这样会让运动员产生依赖性，对于其独立完成作业的能力有着不利的影响。[1]

除此之外，新媒体能够让运动员的内心世界变得更为丰富。他们可以利用新媒体技术得到自己需要的学习内容，并借此展开专业知识的互动与交流。这不仅可以满足他们的好奇心，也可以让他们的思维变得更加开阔。

新媒体还能够让运动员的心理变得更健康。因为运动员平时都在进行紧张的训练与比赛，时间一长就容易积压大量的负面情绪，这对于他们的心理健康极其不利。运用新媒体，他们则可以将自己的情绪表达出来，从而及时有效地调整身心。

三、新媒体时代运动队思想政治教育的关键点

（一）教练员需要注重对运动员社会主义核心价值观的培养

在平时的训练过程中，教练员需要积极地利用新媒体将“三个代表”重要思想以及科学发展观等深入全面地贯彻在优秀运动员的思政教育过程当中，从而有效地提升他们的社会责任感，帮助他们树立积极正确的三观。在训练过程当中，教练员还需要重视运动员的个人发展，并提升他们的信息辨识能力。这样他们通过新媒体技术就可以得到对自己有效的信息资源，从而满足他们对于思想以及文化知识的学习需求，提升他们的思想内涵。

（二）教练员必须重视运动员的主体地位

在展开运动员思想政治教育工作的时候，教练员需要意识到运动员是一个有独立思想的人。不仅如此，运动队当中的成员的年龄存在差异，他们有各不相同的生活背景。因此，运动员对信息知识的接收方式有很大的不同。面对这种情况，教练员需要给运动员一定的尊重，在思政教育中贯彻以人为本的理念，理解和帮助所有的运动员。另外，还可以制造热烈和谐的互动氛围，充分激发运动员对于学习和训练的热情。

（三）思政教育必须结合时代特点

当今社会，新媒体得到了极大的发展，网络文化也在人们的生活当中高度普及。教练员在实际的思政教育过程当中，必须从网络文化中提取对于运动员有益的部分，实现思政教育方式的创新与完善，让教育内容变得更加丰富。在创新的过程当中，教练员还需要采取各种方法加快思政教学内容的传播速度。除此之外，随着新媒体技术的普及，教练员也需要学习相关的技术与知识。教练员若可以熟练地运用新媒体技术，便能够更好地开展运动员思政教育工作。

四、结语

思想政治教育工作对于运动员素质的全面发展以及道德品质的提升有着重要的作用。思想政治教育并不是空洞的，其具备很大的现实意义。通过提升运动员的综合素质增强训练效果，最终赢得更好的成绩。在新媒体时代，我国运动队面临更大的挑战。因此，我们更需要对思想政治教育工作引起重视，根据时代以及运动员的特点，不断创新、完善、丰富思政教育的方式方法。不仅如此，还要将新时代的科技运用其中，提升优秀运动队的思想政治教育质量。这样才能培养出符合时代需求的优秀运动员，壮大我国的体育事业，让我国朝着体育强国不断进步。

（作者单位为南京体育学院训练处）

[作者简介：任慧敏（1985—），女，江苏江都人，研究生，研究方向：体育人文社会学。]

参考文献

[1] 林伯海，周至涯.思想政治教育主体及其主体性的要素构成新探

[J].思想教育研究，2013（2）：10-14.

[2] 刘青，杨智卉.试论新媒体时代运动队思想政治教育的发展[J].科技资讯，2017，15（04）：203-206.