绿色化学在高中化学实验中应用

汪智超

随着社会的发展和时代的革新，21世纪的到来虽然有着很多先进的技术，但在关于人类的生存和发展上却出现了很多重大问题，比如温室效应的到来、臭氧层空洞的出现、环境污染等问题接踵而来.因此，在实际的化学实验教学中，教师要优化化学实验，降低环境污染，提倡绿色化学，帮助学生树立环保意识.

一、树立思想

1.绿色化学定义.

所谓绿色化学指的就是以环境污染的预防为前提，在化学产品的制造上使用合理科学的预防手段，保证整个生产过程和最终的产品有着零污染和零排放的效果.在本着以人与自然和谐发展理念的基础上，重新归纳化学与人类之间平等关系的正确位置，让人们能够在化学产品的生产以及成品上有着很好的化学观念和操作程序.

2.绿色化学目标.

绿色化学的目标就是在尽可能使用无毒无害的材料同时，最大程度节约能源，在实验的每个步骤都尽可能做到减少污染和净化环境.其中主要包含以下几方面：在实验的选材上尽可能的减少和节能；材料的选择能够循环使用；有效地做到“省资源、少污染”；变废为宝、化害为利、节省资源；禁止使用一切对环境不利的化学材料.在化学的实验课上，提升学生的绿色意识和环保意识，大量推广绿色化学成果，将绿色环保理念深入到化学实验中，进一步达到环保的效果.

二、加强实验

1.化学实验.

在实际的化学教学中，绿色化学的实验主要涉及思想、内容、仪器、过程、装置和步骤等几个方面.现阶段我国在教学上主要在以下方面做出了研究和实践，在教材需求的基础上，展开绿色化学实验，选择一些无公害的实验来代替污染较为严重的实验；……