高中化学课堂教学中的问题与解决策略

谢惠丽

摘 要 一直以来，高中文化课程教育都是中学生教育中最为重要的一部分。化学作为高中课程中的核心内容，旨在培养学生的化学理论知识和实验能力，为以后学生学习相关专业从事相关工作奠定基础。然而在目前高中的化学课堂教学中，却依旧存在很多问题，化学老师自身的教学观念落后，学校对实验教学的忽视，都影响着化学的教学效果。因此，为了改善这种现象，本文对高中化学课堂教学中的问题进行了一系列的研究，并提出相应的解决策略，便于促进和提升高中的化学教学目标。

关键词 高中化学；课堂教学；存在问题；解决策略

中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）09-0144-01

学生在高中阶段的学习对以后人生中的成长与工作都有着至关重要的作用，化学课程作为高中里重要的课程之一，学校和老师都应当注重高中化学课堂的教学。对高中化学课堂教学中存在的问题及时发现，及时提出可靠的解决策略。给学生们后期的发展做好充分的准备。所以，高中化学课堂教学中所存在的问题，就成了值得探讨和研究的话题。

一、高中化学课堂教学中存在的问题分析

（一）教学观念跟不上时代发展

在任何时期的教学中，教学观念对学生学习的影响都非常重要，尤其是高中阶段，这个时候学生的价值观，世界观和人生观都还在塑造，老师应当具备正确积极和切合社会发展的教学观念，才能够给学生们指引正确的道路。……