浅谈如何做好幼儿园家访工作

陆伟红

摘 要：《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”多年来，我们利用家访作为家长工作的切入点，从计划周到、组织健全；沟通到位、工作细致；指导家长、方法得当；形式多样、力求实效；完善制度、规范要求等几方面进行了初步的探索和尝试。

关键词：幼儿园；教师；家访

中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）15-089-1

在幼儿园里，虽然我们每天都会与家长在接送孩子时进行沟通，但是走进孩子的家庭，与家长面对面的家访总是与前者有很多不同。教师与家长相约促膝交谈，能让家长感受到教师的诚意，走进家庭聆听家长的心声，能及时了解孩子的生活和学习情况，还能让家长真切感受到教师对孩子的关爱，更能取得家长对幼儿园和教师的理解与支持，加深教师与家长的感情。多年来，我园认真开展家访工作，收到良好效果，笔者现将我园家访的具体情况阐述如下。

一、计划周到、组织健全

我园历来重视家访工作，我们成立了家访活动领导小组，由幼儿园园长室和年级组长组成。我们还制定每个学期的园务家访工作计划，明确家访的要求和注意事项，确定家访的量化指标，如小班初期必须对每位新生家庭进行走访；各班要保证一学年内普访幼儿一次；对班级里的特殊幼儿要及时进行家访，如家庭有重要变故、在幼儿园发生了突发性事件、特殊儿童等。……