中学生德育与智育融合初探

岳永杰

【关键词】 德育；智育；问题；现代教育技术；队伍建设

【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）13—0031—01

德育是帮助中学生从思想道德教育层面提高自身素养，智育则是培养学生学习能力、感知能力、理解能力等知识层面的重要工作。中学生正处在价值观念形成阶段，既需要加强德育，传递文明薪火，提高思想道德素养；也需要不断加强智育，以使民族文化更好地传承发展下去。因此，德育与智育是相辅相成、相互影响的，只有德育与智育双管齐下，才是教育真正的目标和要求，才能够为国家培养高素质的人才。

一、当代中学生德育与智育中的常见问题

1.重智育轻德育，教育内容脱离目标要求。当前，中学阶段课程内容众多，升学考试的压力依然存在。学校作为学习知识的摇篮，理应关注学生的智育，帮助学生掌握学习技巧和方法。然而，在教育工作中，重智育轻德育的问题普遍存在。这就使得学生道德素养培育工作缺乏，对于学生价值观念引导工作存在不足。加之很多中学生是独生子女，一些行为意识上的弊病急需学校和教师的引导

2.德育与智育方式方法缺乏多样性。教育工作具有复杂性和多样性的特点，学生情况不尽相同，教学工作因材施教要求高，手段的多样化必不可少。然而，当前中学生德育工作还是以思想教育课程为主，以书本理论知识和案例引导学生，德育实践性活动十分缺乏。德育与智育的融合性工作缺乏科学合理的方式方法，学生在校期间以书本知识为重，德育课程和智育课程是合为一体的，而德育本身教学难度大，教育工作上的不清晰使得教师教学工作难度大，有的德育教学内容无法通过语言准确传达出来，并让学生领会。……