培养创新能力 推进素质教育

冯景

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）31-0185-01

一、创新教育是素质教育的核心

国家的兴旺，民族的振兴，教育的发达离不开素质教育，而创新教育是素质教育的核心。创新教育的核心内容就是培养具有创新精神和创新能力的人才，在改变传统教育思想的同时，首先解决的一个根本性的问题就是要树立新的知识教育观，要把创新教育贯穿教育的全过程。应当以培养学生的创新精神和创新能力为重点。形成整体推进素质教育的局面。因此，素质教育的重点，就是要把创新教育贯彻落实到教育教学的全过程中去。实施创新教育，转变教育观念是关键。教育一直被认为是传递人类已有的文化与知识手段。但是往往由于机械地割裂了传递与创新的内在联系，而阉割了教育对人的创造精神。其实文化知识的传递与创新是一个连续的统一体。任何一项，任何一种非生命体的知识必须返回到神命题的主体自身，才能被重新“激活”。正如文化教育家斯普朗格所认为的那样“教育绝非单纯文化传递，教育之为教育，正在于他是一个人格心灵的“唤醒”。

二、首先创新教育需要创新型的教师

创新教师要做教师更要做人师。在创新教育中，教师影视学生的良师益友。是学生健康成长的指南针和领路人。以自己表率楷模作用教育和影響学生。人民教育家陶行知曾经告诫教师“先生不应该专教书，他的责任是教书做人，学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。……