留白在高中政治课堂中的应用研究

洪礼钦

摘 要：在高中政治课堂教学中，教师要积极探索如何利用留白引导学生进行学习。文章探讨留白在高中政治课堂中的应用，指出教师要激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，不断创新教学模式。

关键词：高中政治；教育质量；留白艺术；运用方法

中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）27-0020-01

“留白艺术”是中国国画、书法艺术中常用的一种表现手法，是“以少胜多”的方法，能取得“此地无声胜有声”的艺术效果。在高中政治教学过程中，留白艺术的科学运用可以进一步强化学生的能力，对于提升学生的自主能力能够起到极大的帮助作用。高中政治教学的内容比较枯燥，教师在教学过程中如果只是简单地进行强制性的知识灌输，很容易引发学生的抵触心理。在这样的情况下，课堂教学的质量也就无法得到有效保证。因此，在高中政治课堂教学过程中，为了尊重学生的主体性，同时也为了提升课堂教学的趣味性，教师在教学过程中应该积极调整教学方法，引入留白艺术。而如何科学利用留白引导学生进行学习，则是一个需要教师在实践中寻找答案的问题。

一、利用留白激发学生的学习兴趣

在高中政治课堂教学过程中，留白可以有效地激发学生的学习兴趣，这主要是因为传统的政治课教学过程仍旧是教师进行大量的理论知识的讲解。而在这个过程中，学生只能被动地接受教师的讲解，同时因为教学内容相对来说比较抽象，并且比较枯燥，所以学生都比较抵触，学习质量没有办法得到有效的保障。……