公众号平台下的小学作文教学研究

万冰茹

一、提出背景

语文课程标准明确提出要：“积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达，展示交流与互相评改的机会。”

作为一所留守学生较多的农村学校，经济条件和现实生活环境等限制了学生写作的深度与广度。网络媒体的介入，无疑也是农村作文教学改革的一种机遇。而在农村最普及的信息网络媒体就是手机，以手机为媒介衍生的微信朋友圈、QQ群等是现在大多数人喜闻乐见的场所。这对学生来说充满了吸引力。本文主要研究将网络平台之一的——微信公众号平台引入小学生的作文教学的意义与策略。

二、研究意义与策略

我校老师经过问卷调查，研究分析，确定在申请的作文公众号平台开辟如下图所示的五个版块。

（一）多元、优质的素材丰富阅读内容

阅读与写作相辅相成，密不可分。读书破万卷，下笔如有神。高水准的作文要建立在日积月累的阅读之上。在作文公众号平台开辟素材提供版块，并在这个版块设置四个栏目。“专家推荐”，即推荐大家关注“热点文摘”“美文阅读”“天下语文”“江苏教育”等订阅号。这些订阅号给教师、学生、家长带来大量的美文和前沿信息，为学生素材的积累提供了优质的平台。 而教师、学生、家长推送栏目，则是定期推送适合学生年龄段的文章、书目等。为确保能长久、持续更新，我们在平台设置了积分管理。每推送一篇获得另外两方点赞，即可获得一个积分。……