浅谈初中英语实用教学新方法

王吉雄

摘 要：提出初中英语教学的主要目标是激发学生的学习兴趣，提升其语言学习及运用能力。初中英语教学需要从学习兴趣，模拟学习模式，构建学习语境和分层小班化教学开展教学创新实践。

关键词：趣味英语；模拟学习；场景展示

英语作为当今世界上最主要的国际通用语言，在中国具有越来越重要的地位。中学生作为国家储备人才，今后无论是走上工作岗位，还是进行基础科学研究，学好英语都有极其重要的意义。初中阶段是外语学习的黄金时期，初中英语教学的主要目标是激发学生的学习兴趣，帮助其端正学习态度，并完成与高中英语教学的相关衔接工作，为学生下一阶段的深入学习打下基础。而仅仅从应试角度对单词、句法进行按部就班的概念性、程式化分析，无疑将使得课堂气氛沉闷，难以全面调动起学生的学习兴趣和学习积极性。而从素质化角度加强对学生的英语学习兴趣和学习能力的培养是初中阶段英语教学工作的重中之重。

因此，教师必须抓住英语教学的技巧，逐步将英语融入学生自我的语言体系，并使其真正地得到运用，提升学生的外语学习能力。虽然面对着中考的压力，初中阶段的学习任务仍相对较轻，那么对初中生而言，开展兴趣教学、实用教学、能力教学，无疑需要摒弃传统教学模式。下面我从三个方面谈谈我对初中英语教学方法改进的一点认识。

一、抓住英语学习的兴趣点