在党建统领下治校育人

赵春梅

一年来，山东省潍坊市坊子区凤凰街道沟西小学认真贯彻落实党的十九大精神和中央、省、市教育工作会议精神，以党建为统领，认真落实“研究引领，标准规范，评价调整，底线管理”工作思路，以“抓常规、提质量、促发展”为目标，开展立德树人各项活动，使学校工作得到了全方位发展。

创新机制，实现教师成长

以党建为统领提升教师素养 一是依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。充分利用线下与线上相结合的“学习平台”，以学习宣传党的十九大精神为主线，结合学校教育和学校实际，推进理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。 二是加强教育管理，促进组织建设，提高教育教学能力。抓好干部队伍建设、党员队伍建设和教师队伍建设，促进教师专业与修养共成长。

改革评价方案激发教师内驱力 结合工作实际情况改革评价方案，认真组织教师学习学校的量化考核办法，引导教师围绕学校的办学理念和工作目标开展教学工作，提高教师发展的积极性和主动性。

教师层级发展促教师主动性 根据工作实际，建立了层次分明、标准明确、阶梯成长、特色鲜明的教师专业发展机制。完成了教师层级划分，并结合日常工作建立了考核评价机制。通过“青年教师亮相课、骨干教师示范课、优秀教师经验分享以及成果汇报和专项讲座”实现分层培养优秀教师。……