谭红亚
摘 要:素质教育在小学语文教学中具有重要意义。作者在文中介绍了自己在小学语文教学中实施素质教育的方法,以及在阅读教学中的实验。
关键词:小语教学;素质教育;阅读教学
目前,素质教育不仅是中国教育界的热门话题,而且越来越受到广泛的重视,它既是教育改革的一个重要环节,也是我国教育面向21世纪培养跨世纪人才的必然选择。小学语文教学是基础教育的基础,是小学教育的重要组成部分。所以,语文教师应该抓住时机,深入研究,在课堂上有所创新,创造出语文学科的教学特色,不断提高学生素质。结合本人的教学实践,我认为应从以下几点做起。
一、抓住课堂主渠道,突出一个“活”字
小学语文课要加强语言文字训练,根本目的在于提高学生“准确理解和运用祖国的语言文字”的能力,同时促进人的整体发展。语文教学作为实现这一目的的手段和途径,必须因文、因时、因人而异,统筹兼顾,抓住课堂主渠道,大力进行生动教育,使学生生动活泼地学习,达到素質教育的目标要求。在课堂上,教师仅是“导演”,学生才是“演员”。教师只能在幕后做些指导性的工作,绝不能用教师的思维代替学生的思维。所以,我认为语言课堂教学要努力追求一个“活”字,在方法途径上求“活”,在形式上求“活”,给学生提供“舞台”;课堂的设计要因每篇文章而异,不拘一格。形式多样,力求活跃课堂气氛,激发学生的兴趣,使学生在愉快的情境中主动接受知识。……