浅析教学档案在IEET认证中的地位、作用和常见问题及对策

王可新 黄振永 薛竣文 等

摘 要：介绍了我院电子科学与技术专业开展IEET认证的历程，阐述了教学档案在IEET认证中的地位和作用，总结了在IEET认证过程中遇到的教学档案存在的常见问题并给出了相应的对策。

关键词：教学档案；IEET认证

一、IEET认证的概念

IEET是“Institute of Engineering Education Taiwan”的简称，即中华工程教育学会，成立于2003年，并于2007年成功晋升国际工程教育认证协议-华盛顿协议（Washington Accord，WA）正式会员，2009年加入首尔协定（Seoul Accord），2014年加入悉尼协定（Sydney accord），2016年加入堪培拉协定（Canberra Accord），是国际性教育认证协定组织。IEET在专业认证上具有专业性、权威性，并且拥有优质的教育资源和专业的评估能力，主要规划和执行符合国际标准的工程教育（ECA）、资讯教育（CAC）、技术教育（TAC）及建筑教育（AAC）的认证。[1]

二、我院电子科学与技术专业开展IEET认证历程

2016年4月，学校在明德楼报告厅举办台湾中华工程教育学会（IEET）工程及科技教育认证宣讲会，特别邀请IEET学会办公室主任兼认证委员会副执行长刘曼君博士主讲。

2016年12月，信息学院电子科学与技术专业获批为广东省首批中华工程教育学会（IEET）专业认证27个专业之一，为更好地推进该专业IEET认证工作开展，信息学院在知行楼召开IEET认证工作部署会。

2017年3月，信息学院苏秉华院长带领电子工程系主任和副主任等一行5人赴厦门理工学院光电与通信工程学院进行IEET专业认证工作调研学习。

2017年9月，IEET工程及科技教育认证专家组一行开始对我校电子科学与技术、机械工程等2个专业进行实地访评。专家组一行分为电……