探究现代汉语语音教学方法的创新

李生慧

现代汉语语音教学的单一性与乏味性使得课堂上学生的学习兴趣低，课堂氛围差，严重影响了现代汉语语音教学的水平。笔者根据当前现代汉语语音教学过程中所存在的问题进行分析，并且进行一些创新方法的探讨以供广大教育者参考，以期提升语音教学的质量。

现代汉语语音教学现状

目前我国很多高校现代汉语语音教学现状如下：对于现代汉语语音的理论知识，学生的学习效果较好，理论基础知识掌握得比较夯实；对于通过相关的测试游刃有余，而对于普通话的口语水平却存在明显的高低差距。

普通话好的学生可以顺利通过测试，而总有一部分学生由于地方方言的影响，通过率较低，有时学生的就业也会因此受到影响。因此，当前我国的现代汉语语音教学质量还有待提高，这就需要我们对教学过程中存在的问题进行分析处理。

利用简洁直观的教学方法

图示法是指教学借助挂图或直接用画图的方法来帮助教师更好地传达所教知识。图示法具有更加明显、更加直观、传达信息更加快、更加准确的优点，学生能更好地理解教学内容，教学成果更好。

比如：我们把发音器官的挂图展示出来，在进行语音教学时，可以给学生在图中直接指出来发音位置及其动作，新颖的图示教学法既成功吸引了学生的注意力，又避免了教师枯燥的示范，使学生学习的欲望更加强烈，教师的教学成果也更好；而对于元音的教学，也利用同样的方法来讲解，教师在图上指出元音舌位的具体位置；……