对加强当今传统民族音乐教学的思考

摘要：在当今我们的传统民族音乐教育还需要加强的情况下，本文从“坚定民族文化自信，延续传统中华民族音乐命脉;培养学生们的拿来主义勇气和智慧;培养学生们释放现实主义情怀的人文精神”等三方面入手，对加强当今传统民族音乐教学的论题展开论述。

关键词：传统;民族音乐;教学

在音乐教学中强调对学生的音乐基础知识和理论的培养固然是十分重要的，但如果仅仅重视专业性的知识，而缺乏正确的思想做基础，那么，学生的发展将会被桎梏在“纯艺术”的固化思维中，而由他们所表现和创作出来的音乐作品，也将会与人民群众的需求之间产生一定程度的差距，音乐发展也将会受到影响。尤其是高师学生在走上社会后将身为人师，他们的音乐教学也会收到这种状况的影响，而他们在教学实践中不仅应当教会学生们如何习得和运用音乐知识，还应当使学生们清醒认识到如何承担起民族音乐的传承和弘扬的历史责任。

一、坚定民族文化自信，延续传统中华民族音乐的命脉

中华文明历史悠久底蕴丰厚，特别是在音乐领域的贡献中更可谓居功至伟，我们有极具自身民族特色的“宫、商、角、征、羽”音阶体系，有“侗族大歌”“华阴老腔”“昆曲”“新疆维吾尔族木卡姆艺术”“蒙古族的呼麦”等一大批人类历史非物质文化遗产，有代表民族特点的“吹奏”“弹拨”“拉奏”“打击”等大批乐器，等等。这都是我们能够引以为自豪的音乐元素，这些音乐元素不仅带有历史的厚重和沧桑感，而且还具有鲜活的生命活力，因为它能够在历史大发展中淋漓尽致的体现时代性和民族性的高度统一，并产生了许许多多具有民族活性和时代活力并能影响后世的优秀作品。……