关于高中数学教学中培养和提升学生逻辑推理能力的探讨

石明

摘要：随着经济社会的发展和素质教育的不断推广，高考中数学的内容发生了较大的改变，也就意味着高考对高中数学教学又提出了新的要求。高中数学教学中，相较于给学生灌输数学公式和解题方法，培养他们的逻辑推理能力更为重要。但现阶段由于各种因素的影响，高中数学教学中逻辑推理能力的培养还存在一些问题。因此，本文先是阐述了逻辑推理能力是什么，再探究了影响逻辑推理能力培养的原因，最后对如何在高中数学教学中培养和提升学生的逻辑推理能力提出新的建议和意见，以期能为高中数学教学的发展和进步提供借鉴和参考。

关键词：高中数学教学;培养和提升;逻辑推理能力

1逻辑推理能力的概述

逻辑推理其实指的是通过一个或者几个判断，推出未知判断的一种思维形式，是当代人们学习和成长过程中必须掌握的一项基本技能。演绎推理、归纳推理和類比推理是逻辑推理能力的三种基本形式，同时也是帮助学生由已知到未知的一项重要技能。新课程标准也对高中数学的课程整体教学目标进行了明确规定，即：经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合理推理的能力和初步演绎推理能力，使学生能有条理地、清晰地表达自己的观念成为了当前数学教育工作者培养学生逻辑推理能力的核心教学任务。

2高中数学教学中培养和提升学生逻辑推理能力的现状

2.1学生的数学基础相对较差