论初中班主任德育的个案化、专题化与多元化

丁春花

【摘 要】初中老师要注重对学生的德育教育工作，将德育工作纳入教育知识体系，使德育贯穿于初中教学的始终，从方方面面提高学生对德育教育的重视度。学校不仅要对学生进行科学知识的武装，更要以塑造其人格为基础，因此促使中学德育工作的个案化、专题化与多元化，对学生进行德育教育是初中教师义不容辞的责任。本文从德育的重要性为切入点，并对初中教师如何做好德育工作提出了一些建议和对策，旨在引起社会相关人士和专家学者的重视，为初中教师的德育工作贡献自己的力量，进而提高初中生整体的道德素养。

【关键词】初中教师；班主任；德育工作

一、德育对中学生的重要意义

《义务教育学校管理标准》针对教师的教育课程与管理办法提出了对应的要求，将道德教育作为初中教育的重要一环，也是学校对学生综合素质考察的重要依据。道德教育在学生的成长中具有重要意义，它是一个人成长教育中的必经过程，关系到一个人的内在修养，集中反映一个人的道德品质，并且对学生道德品质的形成以及未来的可塑性具有重要的作用。思想品德的教育，在社会的发展过程中，越来越显示出对于社会风气的形成以及人格的健全的意义。因此，必须将德育工作的个案化、专题化与多元化纳入中学生的课程体系中，提高中学生的道德品质修养。

二、促使德育工作向个案化、专题化与多元化发展……