多媒体技术与初中语文古诗文教学整合探究

曾小芳

摘要：古诗词是初中语文教学的重要内容之一。随着信息技术的迅速发展，互联网技术已经深入到社会生活的各个领域，成为推动各产业、各行业发展的重要动力，“互联网+”的发展模式正在形成，初中语文古诗词教学也在发生着深刻的变化，多媒体教学成为初中语文古诗词教学的重要手段之一。在“互联网+”背景下，充分利用多媒体技术的优势，结合初中语文古诗词教学特点，探索教学资源建设的方法途径，是初中语文教学主动适应时代发展需求，创新教学模式，推动初中语文古诗词教学创新发展的必要措施。

关键词：多媒体技术;初中语文;古诗词教学

1 语文古诗词教学中运用多媒体技术的重要性

互联网的发明和普及，致使多媒体技术被广泛运用于各科教学实践中。多媒体技术集图片、文字、声音、动画等于一体，具有生动逼真、图文并茂、音形兼备、动静结合等优点。巧妙地将多媒体技术与古诗词教学有效整合起来，有助于点燃学生的学习热情，增强古诗词教学的生动性、直观性和有效性。在初中语文古诗词教学中，教师应灵活、巧妙地将多媒体技术与古诗词教学整合起来，优化教学过程，改善教学质量，打造高效、精彩、灵动的语文课堂。

1.1 增加学习兴趣

多媒体技术以其直观、形象、动感等特点，营造特定的气氛，使学生如临其境、如闻其声，生动地展现古诗文的思想意境美，生动形象地显示抽象的过程或现象，使学生情不……