想清楚，说明白

张豫阳

一、明确概念

明确概念是辩论赛中立论的第一步，立论立得深、立得稳，就不容易被反驳。同时“议论文的深刻性要求教师应当重视培养学生的深刻性思考方式。培养学生深刻性的思考方式，教师可以从锻炼学生的写作立意入手，提高学生作文立意的准确性，进而才能使学生朝着准确的方向进行写作，体现文章的深刻性。”辩论赛中破题立论的步骤是提取题目中的关键字，解读关键字的定义，然后再确定辩题的讨论范围和比较标准。如经典辩题《金钱是不是万恶之源》中对“万”这个字的定义之争是当时比赛的焦点。一方认为“万”是所有，另一方则认为“万”是指种类繁多。在辩论中双方对这个辩题都有了更为深刻的认识。这种方法用到议论文中，可以帮助学生拓宽思路。

如2017年的浙江语文高考作文题谈到人生的三本大书：有字之书、无字之书和心灵之书。如果考生能对这三个概念深入思考，思路就得到了拓宽，也能符合题意地行文。何者可以称之为“书”？书应该理解为思想、情感的载体，能够给人启发的产物。有字之书自然指的是书籍，无字之书可以是大自然，也可以是人情达练、各种实践，这都是能增长人的见识的。心灵之书既可以指自己的心灵，也可以指他人的心灵。前者可以表述自身思想从稚嫩走向成熟的历程，后者可以谈历史上的伟大人物，他们在面对逆境时的心境，在时代大潮中的选择等，心灵与心灵的碰撞产生的感想。……