曾华
摘 要:小学阶段是人生的关键时期,这段时间是一个人从孩童时期过渡到青年时期,这一时期的英语教育是孩子成长过程英语学习的重要时期,有着非常重要的影响。在学校的英语教学中,单词教学是英语教学的重难点,它为学生以后的英语学习奠定良好的基础,同时也可以提高单词教学的效率,从而促进小学生的整体英语学习水平的提升,近年来一直受到教育界的关注和重视。所以,本文深入的研究了英语单词的有效记忆方法和教学策略,希望对相关研究提供一定的借鉴,并丰富相关理论。
关键词:小学生 英语单词 记忆能力 有效方法
英语单词是之后的英语词汇学习和语言学习的重要根基,对英语词汇的熟悉和掌握水平能够直接体现出小学生的英语学习素质和能力。于小学生而言,整体的去掌握学习英语单词远比学习英语语法重要的多。然而,因为小学生英语学习思维的约束和英语教师教学方法的不合理,小学生的词汇学习大多借助于死记硬背,记忆效果不够理想。所以,本文尝试研究小学英语单词的有效记忆策略和方法[1]。
一、小学生英语记忆能力现状
在现阶段的学校知识学习中,英语是影响小学生身心健康的一个非常重要的组成教学科目,会产生特殊的意义。为了为小学生今后的教育工作铺好路,有必要科学地提高小学生的英语记忆水平。通过分析,小学生英语记忆能力存在很多的问……