绘本在小学低段数学中的应用研究

张红艳

一、数绘本在小学数学教学中的重要性

数学绘本是数形结合理念的实际应用，特别是小学低段数学学习阶段，通过对学生学习特点的分析，选择数学绘本教学，借助绘本中所含的生活元素和故事情节，既能够有效的降低学生的学习压力，又能在无形中激发学生的学习兴趣。通过本课题的研究，充分挖掘绘本中的生活味与数学味，把绘本与现行教材进行有机的整合，提升儿童数学绘本阅读能力，培养儿童数学学习兴趣，促进儿童数学学科素养不断提高，初步构建低段数学绘本阅读课程的体系，探索出数学绘本阅读课堂范式以及数学阅读课程的评价体系。课程的整合是当下所有学科发展的必经之路，数学绘本作为国家数学课程之外的一个重要资源如果通过较为完善的课程架构，成为国家课程的有益补充势必会给学校整个大的课程体系以更为丰富的补充。

二、绘本在小学数学教学中的应用

（1）展示数学绘本，提高学习兴趣

数学绘本蕴含着许多诸如数学概念，数学思想等丰富的教学资源，较为符合低段儿童心理和学习层次特征，是低段学生较为理想和喜爱的数学阅读材料之一。托尔斯泰说过，成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。大量的研究表明儿童均喜欢听故事，尤其是绘本精美的图画以及有趣的故事情节更能激发学生的学习兴趣，让学生在阅读绘本的时候不断的发现并提出数学问题，而且要引导学生学会思考和解决问题。……