探讨初中英语教育灵活性教学

郭丽娟

摘 要：随着社会国际化趋势的日益明显，国与国之间的交流越加频繁，英语作为国际交流语言，其地位越加重要。因此，想要将学生培养为适应社会发展的高素质人才，就一定要注重对学生的英语教学，培养学生英语素养。灵活性教学是一种新型的教学理念，教师要将其应用到初中英语教学中，为学生营造良好的教学氛围，提高学生学习英语知识的主动性与积极性，全身心投入到英语知识的学习中，增强课堂教学成效。

关键词：初中英语;英语教学;灵活性

一 建立和谐师生关系

学生在知识的学习中，教师开展对学生的教学是一方面。但是，学生的学习兴趣以及学习态度才决定学生学习效果的关键。身为教师，要以学生的生活为切入点，深入的了解学生的实际情况，关注学生的学习心理，在平时教学和生活中对学生多加呵护与关心。当学生产生对教师的信任感，就会将教师当做自己的朋友，将自己的想法充分表达，建立友好、平等的和谐师生关系，学生会更喜欢教师，在学习上更加倍的学习。学生的學习兴趣来自于教师的教学，教师要正确的应用灵活性教学，将学生的学习效率提高。

教师要在不影响学生学业的情况，适当的为学生减压，减少不必要的作业，使学生在减压后提高作业质量。同时，教师也能够通过学生的作业了解学生对知识的运用与掌握情况，加强对英语知识的理解，深化记忆。例如，教师可以为学生布置同一题目用不同解答方式表述的作业，激发学生想象能力与潜在能力，实现对学生的灵活性教学，培养学生的综合素养。……