探索小学体育游戏化教学的策略

李进

摘要：小学体育的教学目的主要是使学生加强身体锻炼，促进其身心健康发展，而在体育中加入游戏的教学方式，能贴合小学这个年龄阶段的特点爱玩，本文体育游戏在小学体育教学中的应用研究，进一步探索小学体育游戏化教学的策略，为小学体育教学的发展提供新思路。

关键词：小学体育 游戏化 教学

小学体育的教学看似是比较简单的，但是也有一部分学生不喜欢体育课，但每位学生都喜欢做游戏。本文通过将体育和游戏结合在一起，利用体育游戏激发学生对学习的兴趣，使学生在游戏中掌握基本技术。

一、根据教学实际情况，选择体育游戏内容

我们在体育教学中运用游戏教学的目的是为了有效地完成教学任务。因此在进行体育辅助性游戏教学时，必须与教材有紧密的联系，把体育游戏与教材有机结合起来，从而使学生所掌握的知识技能得到巩固和提高，教学效果也就更加显著。在选择游戏内容时，教师要根据游戏的内容，掌握游戏的特点及游戏的内容，有针对性和可行性地对学生进行教学。在基本技术技能的教学过程中应该尽量少用游戏的方式来代替技术技能的教学，必须在学生基本掌握技术动作之后再编一些游戏来作为巩固技术动作的手段，这样才能使教学质量和效果有所提高。

二、上好体育游戏课应注意的问题

上好体育游戏课应注意的问题：1.把组织纪律性放在第一位。一堂好的课必须有好的纪律作为保证，在上课时要把思想教育贯穿于游戏的全过程。……