新媒体时代下中职学校班主任德育工作的思考

朱佳炎 尤艳

摘要：中职院校德育课程是学校开展德育工作的主要方法，是提高学生的思想品德水平的有效途径。本文基于新媒体时代下中职学校班主任德育工作的现状展开思考，通过健全校园网络信息监管制度、开设校园媒体素养课程、提高班主任德育教学能力三个方面展开讨论，以期提高中职院校德育工作的教学管理效率，改变中职学校班主任德育工作的现状，为关注这一话题的人们提供参考。

关键词：新媒体时代 中职学校 德育工作

中职学校德育课程是培养学生思想品德素质的主要方法，是学生必修的基础课程。在新课程改革不断推进的背景下，要求学校在教学工作中体现社会主义教学理念，改变传统的教学方法，利用网络的优势，优化教学管理方法，引导学生树立正确的人生观、价值观，正确看待网络媒体信息，从而帮助学生健康成长，减少新媒体对学生的影响。

一、新媒体时代下中职学校班主任德育工作中存在的问题

随着我国科技的不断发展，智能化时代的到来，人们在日常生活中越来越频繁地使用电子产品，中职学生亦然。中职院校班主任在开展德育工作时主要存在以下两方面的问题，第一，由于中职学生正处于由未成年过渡到成年的阶段，在这个阶段，中职学生的个人判断能力还不够成熟，判断是非的能力还不完善，学生在使用网络时容易受到网络中不良信息的影响，进而影响学生的健康成长，还有些学生沉迷于网络游戏中，热衷于虛拟的世界无法自拔，严重影响中职院校班主任德育工作的开展；……