从传播学视角浅析《妻子的浪漫旅行》

2018-10-21 02:50余舒曼
传播力研究 2018年28期
关键词:传播娱乐

余舒曼

摘要:《妻子的浪漫旅行》是芒果TV2018年自制的夫妻观察治愈节目,通过夫妻隔空对话的形式,让妻子团独自踏上旅行之路,丈夫团则留在棚内远程关注妻子动向;通过旅游细节发现其生活中另一面,共同探索夫妻更合适的相处之道。本文以其作为研究对象,从传播学视角作为出发点对其展开研究,浅析节目对受众的影响。

关键词:《妻子的浪漫旅行》;传播;娱乐

娱乐是大众喜闻乐见的方式,我国向全面建成小康社会迈进的同时,人们的日常娱乐也日益丰富。当今时代,新媒体的出现使电影电视不再是唯一娱乐媒体,娱乐节目也不仅存于电视上播放。芒果TV就是个典型的例子,它是湖南广播电视台旗下的互联网视频平台,独家提供湖南卫视栏目高清视频,同时也担任创作新节目的职责。《妻子的浪漫旅行》是其在2018年推出的一档原创节目,它凭借着新颖内容和大众话题,受到了观众的广泛关注。

一、《妻子的浪漫旅行》傳播主体分析

传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。[1]在人们日常生活中,传播行为如影随行。《妻子的浪漫旅行》于2018年8月15日起每周三中午12:00在芒果TV播出,通过棚里丈夫观看妻子国外旅行的细节,形成可以供大家讨论的话题,向观众分享明星夫妻相处之道,这就是传播行为。

(一)《妻子的浪漫旅行》传播者分析

1.主持人

节目主持人是沟通节目与观众的中介,它缩短了传播者与观众的心理距离。[2]作为职业传播者,陶晶莹热情幽默,语言犀利又不失礼貌。《妻子的浪漫旅行》之所以有那么高的点击率,也离不开陶晶莹独特的主持风格。

2.嘉宾

该节目邀请的嘉宾都是才华与颜值为一体的偶像,满足了观众的审美需求和追星诉求。

3.受众

该节目观众群辐射广,主要覆盖有80、90、00后,其中大多为年轻人。观看《妻子的浪漫旅行》能使他们减压,积极面对生活,也能给年轻人在感情生活中给一些建议。

(二)《妻子的浪漫旅行》传播媒介分析

传播媒介就是指介于传播者与受传者之间的用于负载、传递、延伸、扩大特定符号的物质实体,具有实体性、中介性、负载性、还原性和扩张性等特点。[3]

芒果TV作为新媒体的代表,是《妻子的浪漫旅行》传播的媒介,人们在日常生活中可以自行选择用手机、数字电视或电脑观看,观看模式多样化。

二、《妻子的浪漫旅行》传播模式分析

《妻子的浪漫旅行》在传播模式上属于互动传播模式。除了丈夫观看妻子旅行影像、主持人和其加以探讨外,还加入了观察团成员对明星感情观甚至自己感情观的看法。场外观众也可以利用发弹幕的形式阐述自己的观点或节目诉求。

在传播学研究中,一个优秀的传播模式常具有五种功能:构造功能、解释功能、引导功能、简化功能、预示功能。[4]《妻子的浪漫旅行》之所以成功,就是它遵循自身的模式和特色。

(一)明星吸引模式

节目中嘉宾都是有一定粉丝基础的优质偶像,利用张杰、陈小春、付辛博等优质偶像的吸粉属性,吸引了大量的粉丝观看。

(二)适当搞笑模式

谢娜作为嘉宾之一,把控着节目的节奏和气氛,能够抓住各种气氛点,让旅途过程变得轻松搞笑,让节目更加鲜活有趣。

(三)悬念模式

节目还设置了各种悬念吸引观众的关注与点击。比如利用应采儿和程莉莎吵架的噱头吸引观众流量,利用测谎仪测出张杰不是谢娜最爱的悬念来引起观众好奇心。

(四)热门话题讨论模式

节目利用各种矛盾突出形成可以讨论的热门话题供大家讨论,使观众从受众也变成了传播者,突出了节目的受众主体化。

三、《妻子的浪漫旅行》传播效果分析

人类传播是一个系统,必须用系统的观点才能全面地、准确地把握传播效果,才能真正发挥传播的作用。[5]《妻子的浪漫旅行》以独特的节目形式吸收了大量的忠实粉丝,也在不断的刷新着点击量的纪录,无论是对个人还是社会都产生了巨大的传播效果。

(一)个人传播效果

受众是电视消费的主体,受众心理在中观的形态上表现为“求真、求知、求美”以及“参与”和“选择”。[6]《妻子的浪漫旅行》通过观众观看、讨论中给年轻观众提供一些恋爱经验之道,从观众的反馈来说还是不错的。

(二)社会传播效果

在当今社会,人们感情观逐渐发生扭曲。《妻子的浪漫旅行》一播出,让我们看到了谢娜在张杰最失意的时候选择和他在一起;程莉莎在郭晓冬最穷的时候选择和他结婚等一系列细节,都让观众感受到了强大的正能量感情观,对于社会感情风气的纠正还是有一定推动作用的。

四、结语

《妻子的浪漫旅行》作为芒果TV自制的代表作之一,它具有独特的传播形式,产生了相应的传播效果。与此类似的旅行节目之前也出现过很多,例如湖南卫视的《花儿与少年》,浙江卫视的《一路上有你》等。但《妻子的浪漫旅行》凭借其独特的市场价值与全新的节目形式,在类似节目基础上加以创新,最终获得了观众的好评。

参考文献:

[1]康小莉,李丽华,王俊奇.传播学原理在《概论》课教学中的运用研究[J].教育教学论坛,2012.

[2]孙雪冬.浅谈节目主持人与节目风格定位的统一[J].新闻传播,2004 (07).

[3]邵培仁.传播学[修订版][M].北京:高等教育出版社,2007,6.

[4]邵培仁.传播模式论[J].杭州大学学报,1996,26 (2).

[5]周鸿铎.传播效果研究的两种基本方法及其相互关系(上)[J].现代传播,2004 (03).

[6]戴剑平.湖南大众传媒职业技术学院学报[J].电视受众心理面面观,2004.

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