刍议高中体育篮球教学中如何开展快乐教学

甘文涛

摘 要：籃球是一项群众基础广泛、深受高中生喜爱的运动项目，快乐体育是一个全新的教学理念，它也是促进学生个性发展、全面发展的有效途径。这个教学理念一经出现，就受到了广大师生的热烈欢迎。文章以高中体育篮球教学为背景，就如何将快乐教学运用到教学中提出了自己的看法，希望能为高中篮球教学提供理论参考。

关键词：高中体育；快乐篮球；策略

目前，快乐教学已被广泛运用到体育教学中，快乐教学在篮球教学中起着非常重要的作用。体育教师可通过快乐教学调动学生的学习兴趣，使学生能以一种积极、乐观的心态自主加入到篮球课堂中。快乐教学既能使学生的身体素质得到大幅提升，还能使学生在体育教学中增加愉悦感。

一、全面提高学生的主体地位

在传统篮球教学过程中，教师经常处于课堂的主体地位，在课堂上一味进行知识讲解，而学生只是被动接受教师所教授的知识，久而久之，学生逐渐失去学习的积极性和热情，独立创新和思考的能力也无法得到提高，从而影响了学生的良好发展。但是，在篮球教学过程中实施快乐教学模式，可以很大程度上调动学生的积极性，让学生作为学习的主人，教师可以在教学时，给每一位学生独立思考的空间，让学生在学习中不断发挥自身的创造力和想象力。如果在学习过程中遇到问题，教师应该积极引导学生解决问题，培养学生解决问题的能力，让学生在解决问题的过程中体会到学习篮球的乐趣。……