浅谈高中数学课堂教师与学生如何做到有效沟通

朱庆玲

摘要： 高中阶段是人生的一个重要阶段，课堂教学中如何提高教育教学质量一直是师生很关注的话题，只有构建起新型的师生关系，才能实现课堂教育教学高效有序推进，也才能保证课堂教育教学质量的稳步提升。有效课堂教学，主要取决于是否充分相信学生、是否充分尊重学生、是否充分肯定学生。良好师生关系的建立，一直都是我们通向学生心灵的秘钥，作为老师的我们，必须把握好、用好这把钥匙，做学生成长的良师、益友。

关键词： 高中数学课堂教学有效沟通

教学是老师和学生在教学活动过程中实现教学信息互动的一个交互过程，是老师的教与学生的学的转化过程。这个过程是知识从一个点到多个点的几何倍增长过程，是一个极富创造价值和意义的智力活动。也正因此，教学才更具有更大的吸引力。

在此过程中，教师和学生二者缺一不可，必须两者相互配合，相辅相成，一种有效的沟通和交流方式更有利于知识的传送和情感的交流，课堂也才更有温度。结合我自己从事数学教育教学的心得，就如何做到有效的沟通谈几点：

一、充分相信学生

人是需要信任，没有形成价值观的学生更需要老师和家人对他们以更多的信任。他们每天与同学与老师朝夕相处，他们需要被认可，他们需要成长，他们更希望得到老师的信任，所以，在和学生沟通和交流之前，作为老师的必须有：相信学生，相信他会学好，相信他能够正确对待自己的错误；……