正向与逆向三维建模相结合的实践教学研究

胡碧康　周丽红　陶锡麒

摘要：尽管正向三维建模的教学已经比较成熟，但大多数学生对掌握复杂的曲面三维正向建模还是比较困难，容易打消学生学习的积极性。而逆向工程已经在社会企业普及，高校的教育教学也应跟上时代，因此将正向与逆向三维建模相结合的教学很有必要。对比两种建模方法，学生自主选择建模方式，降低掌握三维建模技能的难度。

关键词：三维建模；逆向工程；建模方式；实践教学

中图分类号：G423.31；TP391

三维建模技能是产品结构研发设计的基础，构建形状结构相对简单的模型可采用正向建模的方法，然而对于结构复杂的三维模型采用正向建模所花费的时间长，有的甚至对三维建模工程师有较高要求。近年来随着科学技术的发展，复杂三维模型可以通过三维扫描快速便捷的获取，然后经过逆向建模来设计新的产品模型，有效缩短了产品的研制周期，提高了产品研发效率并降低了成本。这种建模方法对先进制造、工业设计、文化创意、制造业信息化工程等多个领域产生了较大的影响。现如今三维扫描逆向建模已经遍布全球，我们的高校教学工作也应与时俱进，开展三维逆向建模实验教学对于拓展学生视野、培养学生设计和创新能力非常重要，因此高校开展逆向建模实验课程已经迫在眉睫。

一、正向三维建模的教学现状

三维建模软件的学习一直以来深受高校机械类专业的重视，被规划为必修课，要求学生掌握基本的三维建模方法，增强学生的机械制图、计算机绘图、产品设计与制造、空间想象等方面的能力。……