李晞 吴明翰
摘 要:邕剧自形成至今经过了兴盛到衰落再到重生的过程,面对社会环境的变化、娱乐方式的多样化,邕剧文化正面临着逐渐被边缘化的尴尬困境,而通過教育带动文化的传播,实现邕剧文化的传承与发展,具有重要的教育价值。
关键词:邕剧文化 传承 高中美术教学 发展
邕剧是广西本土的戏剧形式,也是广西四大地方剧种之一。邕剧文化是广西壮族自治区南宁市最具有地域特色的文化之一,原名本地班,因使用邕州官话演出,1951年被定名为邕剧。在社会环境大变化和多元文化的冲击下,邕剧的传承与发展存在一定的滞后。针对邕剧文化发展存在的关键问题,通过教育的途径传播文化具有重要意义。
一、邕剧的起源
与其他地方戏曲一样,邕剧起源于人类在劳动和生活中的创造性活动。相关资料记载,本地土戏和民间说唱艺术在清嘉庆和道光年间流行于广西南宁及云南、广东等周边地区,这是邕剧的发展的前期。邕剧的发展衍变分两个阶段:第一,受到桂剧和祁剧影响,融合了桂、祁两剧的艺术特色。祁剧在清道光和咸丰年间传入广西桂林,祁阳班常与桂林班搭班演出,长期的同台演出使桂林班的技艺受到祁阳戏的影响并逐渐发展为现今的桂剧。同时祁剧艺人玉洪官在南宁一带演出、授艺并成立戏班,对当时邕州地区戏剧的发展影响很大。邕剧在两种戏剧的影响下,经过不断融合和交流,形成了独特的唱念和行当;……