高校党建中的党史教育问题探析

苗潇化 王威

摘 要：近年来，我国众多学者专家对高校党建的研究不断深入，几乎是面面俱到，但党史教育仍然是高校党建的木桶短板。加强党史教育是对理论自信的贯彻，更有利于当代大学生树立正确的“三观”，使他们真正地“从思想上入党”，从而助力中国梦的实现。修复党史教育这块短板则需要从“补短板”“消缝隙”“紧铁箍”“强‘拎手”四方面入手，从而充分发挥党史教育的正能量引导，使高校党建更加完善。

关键词：党史教育；高校党建；短板效应

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）01-0144-02

习近平总书记曾着重强调，历史是最好的教科书，学习党史、国史，是党和国家各项事业的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。由此，党史教育在高校党建中的重要地位可见一斑。但不得不承认，党史教育在高校党建中的作用并没有得到充分的发挥。鉴于此，笔者拟对高校党建中党史教育的短板效应进行深入分析，并有针对性地提出改进和完善党史教育的相关建议。

一、党史教育在高校党建中的价值定位

第一，党史教育是高校党建的“地基”。中共党史教育，指的是通过讲述中国共产党创建及其发展的艰辛历史，对党员、干部、广大群众和青年学生进行思想教育。进行中共党史教育，是反对资产阶级自由化、坚持党的领导的重要环节。同样，搞好党史教育也是高校党建中最为基础和重要的环节。进行党史教育，可以让广大师生站在“巨人的肩膀上”客观认识历史，深刻了解中国共产党是伟大的、光荣的、正确的党，紧跟党的步伐，共同为实现中国梦而奋斗。……