高校本科生教学满意度调查及优化策略研究

摘 要：以东北农业大学农林经济管理专业2014-2017级的学生为调查对象，通过查阅文献和个别访谈，制定出适合本研究问题的调查问卷，使用SPSS19.0对调查问卷的结果进行统计分析，研究东北农业大学农林经济管理专业本科生教学满意度及其影响因素，为提高本科学生的教学满意度，提出了优化策略。结果表明，本专业学生特征（性别、年级、班级类型）对学校满意度（包括总体满意度、学校学风建设满意度、专业培养方案满意度、专业师资队伍满意度、专业实践课程满意度）有不同程度影响。因此，分别从学生、教师和学校角度提出了提升本科生教学满意度的相关建议。

关键词：教学满意度；本科生；优化策略；调查

中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）07-0181-04

调查显示，2016年我国不同级别、类别的学校中接受学历教育的学生人数已达26500万人。我国高等教育的规模已经达到了世界高等教育总规模的20%，成为世界高等教育第一大国（李国超，2015）。在过去连续5年里，国家给予的财政性质的教育经费占GDP比例超过了4%，然而，高等教育发展的关键任务是提高教育质量（韦洪涛，2016；袁权龙，曾晶，2015）。近年来，学术界和教育人士对教学质量、教学满意度的研究也非常多（王颜齐，2017；丁澍等，2015；陆云，吕林海，2015；陈治，霍小雨，2014；熊华军，马大力，2013）。农林经济管理专业是东北农业大学经济管理学院的国家级别的特色专业和省级重点专业，本文的目的在于通过对此专业学生教学满意度的调查，找出教学满意度的主要影响因素和教学中的不足之处，针对问题设计优化对策，提高本专业的教学质量，以期为后续的教学计划和课程的修订和改革提供一些参考。……