利用现代信息技术提高初中数学课堂效率

王红夏

摘 要：数学是一门重在培养学生思维能力的学科，新课改下的教学理念，要求初中数学教师重视学生思维能力的提高。这就需要初中数学教师在教学过程中，不断更新教学方法，激发学生学习兴趣，有意识地培养学生的自主学习能力，从而锻炼学生的思维。随着科技的不断进步，现代信息技术也越来越广泛地应用到教学中来，为教学活动的顺利开展提供了巨大的帮助。现代信息技术与初中数学的有机结合，使抽象的数学知识形象化，加深了学生对知识的理解，同时还有助于学生思维能力的发展。结合多年数学教学经验，针对现代信息技术在初中数学教学中的运用展开了相关讨论。

关键词：现代信息技术；初中数学；课堂效率

在传统的初中数学教学中，教师只注重为学生讲授课本知识，这种“填鸭式”的数学教学模式，将学生置于学习的被动地位，不给学生自主思考的时间和发表个人见解的机会，严重阻碍了学生自主探究能力和创新能力的提高，从而导致学生缺乏数学学习的积极性，严重阻碍了数学课堂效率的提高。现代信息技术具有集图像、声音和动画于一体的优势，初中数学教师要发挥其对数学教学的作用，提高学生的学习兴趣，构建高效数学课堂。但是，需要注意的是，现代信息技术是一把双刃剑，运用得当，能够转变传统陈旧、落后的教学形式，为学生创设自主学习的氛围，促进学生思维能力的发展；……