丘垂晶
摘 要:留守学生的教育问题日益突出,如何更好的教育和引导留守学生,让他们与同龄孩子共同成才?本文结合学校实际和实践经验,针对留守学生教育,介绍了几点看法。
关键词:留守学生;教育;看法
伴随着我国改革开放事业的进行,我国的社会结构发生了翻天覆地的变化,经济社会的发展和城镇化的持续推进,带来了大量的农村剩余劳动力,他们背井离乡,外出务工或者经商,由于各种不同的原因,不能把孩子带在身边,孩子就在家乡读书和成长,孩子成为留守儿童。社会各界已日益关注留守儿童尤其是他们的教育问题。作为学校,留守适龄学生的教育更是我们教育工作者的工作重点,给予他们更多的关爱和支持,我们责无旁贷。
我校地处粤东山区,外出人口多,留守儿童也多。随着乡镇中小学校的撤并调整,我校近年接收的留守适龄学生逐年增加,如何给予这些正处于身心发育关键时期的留守学生更多的关爱,,努力给他们创造一个温暖的“家”,营造一个温馨和睦的成长环境,让他们像其他孩子一样健康快乐成长,解决父母的后顾之忧,是我校持续关注并一直努力在做的工作。根据笔者近年的亲身经历和感悟,就学校留守学生的教育问题提出以下几点看法,借此呼吁社会和教师更多地关爱留守儿童,关注留守学生教育。
1 了解他们的家庭状况,借此了解其成长环境。
由于父母一方甚至双方都不在身边,留守学生大都缺少了完整的、良好的家庭教育,在生活和学习或多或少存在些问题。……