浅析《许三观卖血记》中塑造的父亲形象

2018-10-25 10:41刘宇杰
祖国 2018年19期
关键词:线索形象重要性

摘要:余华作为我国的一名先锋作家,其父亲的形象在余华作品中出现次数频繁。在先锋创作时期,余华塑造的父亲形象大多是自私丑陋的,颠覆了传统意义上的父亲形象。但是在九十年代的民国创作时期,余华逐渐改变了对父亲人物形象塑造的手法,开始描写父亲的伟大、慈爱与坚韧,使父亲的形象回归了传统。余华在《许三观卖血记》中就塑造了一位敢于与苦难作斗争、顽强坚韧的父亲形象。本文分析了《许三观卖血记》的创作手法及人物形象,对其中塑造的父亲形象及其原因进行了探究,以期能够更好的理解余华的作品。

关键词:父亲 形象 线索 重要性

余华的作品从九十年代开始逐渐回归传统化,在创作的过程中开始重视对底层民众和小人物的生活描写,余华对父亲形象的描写逐渐回归传统,出现了大量坚韧、伟大的人物。而在《许三观卖血记》中,余华将许三观卖血作为文章的线索,在描写许三观苦难的人生经历同时,刻画了许三观传统而坚韧的父亲形象。《许三观卖血记》是余华塑造父亲形象的转折点,也是余华文学创作的突破点,余华作品中父亲形象的回归也由此开始。

一、《许三观卖血记》的创作手法

《许三观卖血记》是余华转型时期创作的文学作品,在文学语言方面,余华一改之前夸张的风格,而是采用平白朴实的语言,通过大量的人物对话与重复的叙述方式描写许三观平凡却伟大的父亲形象。《许三观卖血记》的主要线索就是许三观一次次的卖血经历,其卖血经历既代表了生活中存在的苦难与挫折,又代表了许三观面对生活中的苦难所表现出来的不屈与坚韧的精神。余华通过对许三观卖血的反复叙述揭示了许三观人性深处的善良与伟大。许三观始终依靠着卖血来度过生活的难关,但他却始终没有意识到卖血的悲哀与无奈,甚至在富裕的生活中也因自己不能再卖血而痛哭,这就侧面体现出了文章的悲剧意味。

二、《许三观卖血记》中许三观的人物形象

许三观卖血的經历是文章的主要线索,文章的主人公应对苦难生活的方式就是卖血,余华通过描写许三观的卖血经历塑造了他坚韧不拔的性格,反映了主人公积极向上的生存观念与乐观的生活态度。许三观一生卖血12次,其中大部分都是为了家人,尤其是与他没有血缘关系的孩子,书中的高潮就是许三观为了救一乐而一路卖血甚至晕倒在松林,但他恢复后又一直卖血,最后挽救了一乐的生命。每一次卖血的经历都是许三观遇到的苦难,卖血的过程也是许三观自我救赎的过程,当他用卖血的钱挽救了一乐的生命时,许三观不仅仅是一个伟大的父亲,同时也是一个具有牺牲精神的“英雄”,一次次卖血的过程体现出了许三观的善良与伟大。

三、《许三观卖血记》中形成父亲形象的原因

余华在先锋文学环境中塑造的暴力自私的父亲形象是有一定原因的,这是他真实经历过的社会在他心中的映像,而到了民国创作时期,传统的父亲形象又回归到余华的作品中[1]。《许三观卖血记》中许三观父亲形象的塑造就是余华转型时期的作品,余华创作个性与创作风格的变化是造成这种转变的主要原因,余华的作品风格随着时代的发展与其自身经历的增多而变化。余华经历过亲情的缺失与文革的动荡,这种环境对余华的精神造成了一定的伤害,但是到了民国创作时期,余华对生活与家人的理解发生了变化,这些理解也逐渐体现在了他的文学作品中。余华后期的作品多以生活的苦难为主题,《许三观卖血记》中的许三观就是生活在苦难中的小人物[2],但是在他重复卖血的情节中,体现出了许三观小人物的善良与智慧,也体现出了许三观作为一个父亲的平凡与伟大。

四、《许三观卖血记》中塑造的父亲形象

《许三观卖血记》叙述了一个平凡家庭在历史困难时期的经历,在生活苦难的压力下,许三观用宽容与父爱化解了往日的怨恨,体现了他坚韧的品格与对孩子无私的爱[3]。许三观是一个坚韧的父亲,他依靠卖血来反抗现实的苦难,在灾年也让全家吃了面条。除此之外,许三观还是一个英雄的父亲,一乐虽然不是他亲生的儿子,但是在一乐身患肝炎时,许三观一路卖血攒钱给一乐看病,这不仅仅是背离了传统的行为,也是平民父亲的壮举。

五、结语

余华创作风格转折的重要作品就是《许三观卖血记》,《许三观卖血记》中最明显的特征就是其中塑造的父亲形象。许三观作为一个父亲,体现了人性的善良与美好,堪称是平民中的英雄,他有着高于常人的品格,慈爱又坚韧。余华通过对许三观父亲形象的塑造揭示了生活中充满了许多苦难与挫折,但是只有理解生活,直面苦难,坚韧不拔,才能从这些苦难中感受到世间的真情,才能感受到生活中的善良与美好。

参考文献:

[1]林静声.从先锋的幻影走入“民间”的本真——论余华《活着》《许三观卖血记》中的父亲形象[J].江苏师范大学学报(哲学社会科学版),2018,(01).

[2]雍楠.探析《许三观卖血记》中的小人物形象[J].兰州教育学院学报,2013,(01).

[3]杨春红.论《许三观卖血记》中的许三观人物形象[J].文学教育(中),2011,(10).

(作者简介:刘宇杰,高中学历,作者单位:天津市滨海新区大港油田第一中学,研究方向:汉语言文学。)

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